2027 LGS’ye hazırlanırken en zor konu çoğu zaman “hangi kaynağı almalıyım?” değil, okul dersleriyle sınav çalışmasını aynı haftaya nasıl yerleştireceğinizi bilmektir. Bir gün çok çalışıp sonraki üç gün hiçbir şey yapmayan programlar uzun süre devam etmez. İşe yarayan plan; ders, soru çözümü, tekrar, deneme ve dinlenmeyi birlikte düzenler.
Bu rehberde 2027 LGS için:
- Aylara göre çalışma dönemlerini
- Uygulanabilir haftalık ders planını
- Derslere göre soru dağılımını
- Denemelere ne zaman başlanacağını
- Deneme analizinin nasıl yapılacağını
- Okul dönemi, tatil ve son aylarda programın nasıl değişeceğini
adım adım bulabilirsiniz.
Güncellik notu: 30 Temmuz 2026 itibarıyla 2027 LGS’nin kesin sınav tarihi ve başvuru kılavuzu henüz MEB tarafından yayımlanmamıştır. Aşağıdaki plan, 2026-2027 eğitim öğretim takvimi ve yürürlükteki sınav yapısı esas alınarak hazırlanmıştır. MEB, 2027 kılavuzunu yayımladığında sınav tarihi ve uygulama ayrıntıları güncellenmelidir.
2027 LGS çalışma programının temel mantığı
İyi bir LGS programı yalnızca günlük soru sayısından oluşmaz. Her hafta şu beş parçanın bulunması gerekir:
- Yeni konu öğrenme
- Kısa konu tekrarı
- Kolaydan zora soru çözümü
- Yanlışların yeniden çalışılması
- Branş veya genel deneme
Bu parçalar dengeli kurulmadığında iki sorun ortaya çıkar:
- Öğrenci çok konu izler fakat soru çözemediği için bilgiyi kullanamaz.
- Öğrenci çok soru çözer fakat yanlışlarının nedenini incelemediği için aynı hataları tekrarlar.
Bu nedenle haftalık hedef yalnızca “600 soru çözeceğim” olmamalıdır. Daha doğru hedef şudur:
“Bu hafta okulda işlenen konuları tamamlayacağım, iki eski konuyu tekrar edeceğim, yanlış defterimi güncelleyeceğim ve denemede süre kontrolü yapacağım.”
2027 LGS sınav yapısı nasıl olacak?
2027 LGS kılavuzu henüz yayımlanmadığı için kesin soru ve süre bilgisi açıklanmamıştır.
MEB’in 2026 kılavuzunda merkezî sınav:
- 8. sınıf öğretim programları esas alınarak
- Aynı gün iki oturum hâlinde
- Toplam 90 çoktan seçmeli soruyla
uygulanmıştır.
2026’daki yapı şöyledir:
| Oturum | Dersler | Soru | Süre |
|---|---|---|---|
| Sözel bölüm | Türkçe, T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi, Yabancı Dil | 50 | 75 dakika |
| Sayısal bölüm | Matematik, Fen Bilimleri | 40 | 80 dakika |
2027’de aynı yapının devam edeceği varsayılarak çalışılabilir; ancak resmî kılavuz yayımlandığında soru dağılımı, süre ve başvuru koşulları yeniden kontrol edilmelidir.
2026-2027 okul takvimine göre LGS çalışma dönemleri
MEB’in açıkladığı çalışma takvimine göre:
- Birinci dönem 14 Eylül 2026’da başlayacak.
- Birinci ara tatil 16-20 Kasım 2026 arasında yapılacak.
- Birinci dönem 22 Ocak 2027’de bitecek.
- Yarıyıl tatili 25 Ocak-5 Şubat 2027 arasında olacak.
- İkinci dönem 8 Şubat 2027’de başlayacak.
- İkinci ara tatil 8-12 Mart 2027 arasında uygulanacak.
- Eğitim öğretim yılı 25 Haziran 2027’de tamamlanacak.
LGS programını bu takvime göre beş döneme ayırmak daha gerçekçidir.
| Dönem | Ana hedef |
|---|---|
| Ağustos-13 Eylül | Temel eksikleri belirleme ve düzen kurma |
| 14 Eylül-22 Ocak | Okulla paralel konu öğrenme ve düzenli soru çözümü |
| 25 Ocak-5 Şubat | İlk dönem konularını kapatma ve yoğun tekrar |
| 8 Şubat-Mart sonu | İkinci dönem konuları, branş denemeleri ve karma testler |
| Nisan-sınav haftası | Genel deneme, süre yönetimi, yanlış kapatma ve tekrar |
Ağustos ve eylül başı: Temel hazırlık dönemi
Yazın son haftalarında bütün 8. sınıf konularını bitirmeye çalışmak gerekmez. Bu dönemin amacı sınav yılını önden tamamlamak değil, öğrencinin çalışma düzenini kurmaktır.
Yapılacaklar
- 7. sınıftan kalan matematik ve Türkçe eksiklerini belirleyin.
- Günlük okuma ve paragraf alışkanlığı başlatın.
- İşlem hatalarını azaltmak için temel matematik çalışın.
- Fen bilimlerinde önceki yılın temel kavramlarını gözden geçirin.
- Haftalık planı önce düşük yoğunlukla deneyin.
- Çalışma masası, uyku ve telefon düzenini oluşturun.
Örnek haftalık yük
| Çalışma | Önerilen başlangıç |
|---|---|
| Ders çalışma günü | 5 gün |
| Günlük süre | 60-120 dakika |
| Haftalık toplam soru | Yaklaşık 250-400 |
| Paragraf | Haftada 5 gün |
| Matematik | Haftada en az 4 gün |
| Deneme | Seviye tespiti için 1 genel veya 2 branş denemesi |
Bu sayılar zorunlu değildir. Temeli zayıf öğrenci daha az soruyu ayrıntılı çözerek başlayabilir. Amaç ilk haftadan yorulmak değil, eylül ayında sürdürülebilir bir ritme ulaşmaktır.
Birinci dönem: Okulla paralel çalışma
Okul başladıktan sonra en verimli yöntem, aynı hafta işlenen konuyu geciktirmeden tamamlamaktır.
Bir konu için dört adımlı sistem kullanılabilir:
- Okul veya kursta konuyu öğrenme
- Aynı gün 10-15 dakikalık kısa tekrar
- Kolay ve orta düzey sorular çözme
- Hafta sonunda yeni nesil ve karma sorularla kontrol
Konu okulda işlendiği hâlde üç-dört hafta soru çözülmeden bekletilirse eksikler birikir. Bu nedenle program “önce bütün konular bitsin, sonra soru çözerim” şeklinde kurulmaz.
Örnek haftalık LGS çalışma programı
Aşağıdaki çizelge okuldan gelen bir öğrenci için örnektir. Ders saatleri okul, kurs ve öğrencinin seviyesine göre değiştirilebilir.
| Gün | 1. çalışma | 2. çalışma | Kısa görev |
|---|---|---|---|
| Pazartesi | Matematik konu + test | Türkçe paragraf | Yanlışları işaretle |
| Salı | Fen bilimleri | İngilizce | 15 dakika eski konu |
| Çarşamba | Türkçe konu + test | Matematik problem | Yanlış defteri |
| Perşembe | Fen bilimleri | İnkılap tarihi | 10 dakika kavram tekrarı |
| Cuma | Din kültürü | İngilizce veya eksik ders | Hafif tekrar |
| Cumartesi | Branş/genel deneme | Deneme analizi | Eksik konu testi |
| Pazar | Haftalık tekrar | Gelecek haftayı planlama | Dinlenme ve okuma |
Bir okul günü için örnek akış
- Okuldan sonra dinlenme ve yemek
- 35-45 dakika birinci çalışma
- 10 dakika ara
- 35-45 dakika ikinci çalışma
- 10-20 dakika paragraf veya kelime tekrarı
- Çanta ve ertesi gün hazırlığı
- Yeterli uyku
Her öğrencinin üç saat masa başında kalması gerekmez. Dikkati dağılan iki saat yerine planlı 80-100 dakika daha verimli olabilir.
Derslere göre haftalık çalışma dağılımı
LGS’de matematik, Türkçe ve fen bilimleri daha geniş soru alanına sahiptir. Buna rağmen diğer dersleri yalnız sınava yakın döneme bırakmak doğru değildir.
| Ders | Haftalık sıklık | Çalışma biçimi |
|---|---|---|
| Matematik | 4-6 gün | Konu, temel test, yeni nesil soru, problem |
| Türkçe | 5-6 gün | Paragraf, dil bilgisi, sözel mantık |
| Fen bilimleri | 3-5 gün | Kavram, deney-grafik yorumlama, soru |
| İnkılap tarihi | 2-3 gün | Konu zinciri, kavram, kronoloji, soru |
| Din kültürü | 1-2 gün | Kavram ve anlam odaklı tekrar |
| İngilizce | 2-3 gün | Kelime, kalıp, soru ve kısa tekrar |
Bu dağılım, öğrencinin güçlü ve zayıf derslerine göre değiştirilmelidir. Matematikte ciddi temeli eksik olan öğrenci haftada beş gün matematik çalışırken, bu derste güçlü öğrenci aynı süreyi fen veya Türkçe eksiğine ayırabilir.
Haftalık soru sayısı nasıl belirlenmeli?
Tek bir doğru soru sayısı yoktur. Aynı 100 soru:
- Bir öğrenci için iki saatte yüzeysel çözüm,
- Başka bir öğrenci için yanlış analiziyle dört saatlik çalışma
anlamına gelebilir.
Bu nedenle hedefler aralık şeklinde kurulabilir:
| Dönem | Haftalık soru için örnek aralık | Deneme |
|---|---|---|
| Ağustos-eylül başı | 250-400 | Seviye tespiti |
| Eylül-kasım | 350-550 | 2-3 branş veya iki haftada 1 genel |
| Aralık-ocak | 450-650 | Haftada 1 genel veya düzenli branş |
| Şubat-mart | 500-750 | Haftada 1 genel + branş |
| Nisan-sınav dönemi | Öğrenciye göre 550-850 | Haftada 2-3 genel |
Soru sayısını artırmak için:
- Çözümleri okumadan geçmek
- Zor soruları rastgele işaretlemek
- Yanlışlara dönmemek
- Uykudan kısmak
doğru değildir.
Öğrenci 400 sorunun yanlışlarını inceleyerek ilerliyorsa, analizsiz 800 sorudan daha yararlı bir hafta geçirebilir.
LGS denemelerine ne zaman başlanmalı?
Denemeye başlamak için bütün konuların bitmesini beklemek gerekmez.
Eylül-kasım
- Konu bazlı mini denemeler
- Paragraf ve matematik branş denemeleri
- Süreden çok doğru çözüm tekniği
Aralık-ocak
- Düzenli branş denemeleri
- İki haftada bir veya seviyeye göre haftada bir genel deneme
- İlk dönem konularında karma testler
Şubat-mart
- Haftada bir genel deneme
- Eksik derste ek branş denemesi
- Süre kontrolü ve bölüm sıralaması denemeleri
Nisan ve sonrası
- Haftada iki genel denemeyle başlanabilir.
- Öğrencinin toparlanma ve analiz süresine göre üçe çıkılabilir.
- Her deneme aynı gün veya ertesi gün analiz edilmelidir.
Her gün genel deneme çözmek çoğu öğrenci için gerekli değildir. Deneme sayısı arttıkça analiz kalitesi düşüyorsa program yeniden düzenlenmelidir.
Deneme analizi nasıl yapılır?
Denemeden sonra yalnız netleri yazmak analiz değildir.
Her yanlış veya boş soru şu gruplardan birine ayrılmalıdır:
| Hata türü | Yapılacak işlem |
|---|---|
| Konu eksiği | Konuyu kısa biçimde yeniden öğren, ardından test çöz |
| Bilgi unutma | Özet/kavram kartı hazırla ve haftalık tekrara ekle |
| Dikkat hatası | Soruyu neden yanlış okuduğunu not et |
| İşlem hatası | Çözüm basamaklarını düzenli yaz |
| Süre sorunu | Branş denemesi ve süreli set uygula |
| Soru tipi eksiği | Benzer 5-10 soru bul ve çöz |
| İki seçenek arasında kalma | Yanlış seçeneğin neden yanlış olduğunu açıkla |
Deneme analiz tablosu
| Ders | Doğru | Yanlış | Boş | Hata türü | Gelecek haftanın görevi |
|---|---|---|---|---|---|
| Türkçe | |||||
| Matematik | |||||
| Fen | |||||
| İnkılap | |||||
| Din | |||||
| İngilizce |
Düzenli deneme ve sonuç takibi için deneme kulübü programını inceleyebilirsiniz.
Ara tatiller nasıl değerlendirilmelidir?
Ara tatilde günde sekiz saat çalışmak zorunlu değildir. Tatilin amacı, okul temposunda biriken eksikleri kontrollü şekilde kapatmaktır.
Birinci ara tatil
- Eylül-kasım konularını kontrol edin.
- Yanlış defterindeki tekrar eden sorunları belirleyin.
- Matematik ve Türkçede temel boşlukları kapatın.
- Bir genel deneme uygulayın.
- En az bir günü daha hafif geçirin.
Yarıyıl tatili
- Birinci dönem konularını listeleyin.
- Eksikleri “biliyorum / karıştırıyorum / bilmiyorum” şeklinde ayırın.
- Karıştırılan konulara kısa tekrar ve test uygulayın.
- İkinci dönem için çalışma saatlerini yeniden planlayın.
- Tatilin tamamını yalnız yeni konuya ayırmayın.
İkinci ara tatil
- Genel deneme sonuçlarını karşılaştırın.
- Süre sorunu bulunan bölümleri belirleyin.
- İlk ve ikinci dönem konularını karma testlerle birleştirin.
- Sınav dönemi deneme sıklığını hazırlayın.
Nisan ve mayıs aylarında program nasıl değişir?
Son aylarda ağırlık yeni konu öğrenmekten karma uygulamaya geçer.
Haftalık programda:
- İki genel deneme
- Matematik ve Türkçe branş denemeleri
- Fen için grafik, deney ve yorum soruları
- Kısa konu tekrarları
- Yanlış defteri
- Eksik konu testleri
yer alabilir.
Bu dönemde bütün kaynakları bitirmeye çalışmak yerine, öğrencinin yanlış ürettiği alanlara dönmek daha yararlıdır.
Son dönem örnek haftası
| Gün | Ana çalışma |
|---|---|
| Pazartesi | Matematik branş denemesi + analiz |
| Salı | Fen karma test + Türkçe paragraf |
| Çarşamba | Genel deneme |
| Perşembe | Genel deneme yanlışlarını kapatma |
| Cuma | Sözel dersler + hafif tekrar |
| Cumartesi | Genel deneme + analiz |
| Pazar | Eksik konu, yanlış defteri ve dinlenme |
Plan aksarsa ne yapılmalı?
Bir haftayı tamamlayamamak programın tamamen bozulduğu anlamına gelmez.
Şunları yapın:
- Eksik kalan görevleri yeni haftaya olduğu gibi yığmayın.
- Önce en önemli iki eksiği seçin.
- Gereksiz veya tekrar niteliğindeki görevleri çıkarın.
- Yeni haftayı yüzde 80 kapasiteyle planlayın.
- Neden aksadığını belirleyin: yoğunluk, uyku, telefon, hastalık veya gerçekçi olmayan hedef.
Program sürekli aksıyorsa sorun öğrencinin iradesi olmayabilir; plan gereğinden ağır olabilir.
Veliler çalışma programını nasıl takip etmeli?
Velinin görevi her akşam soru sayısını sorgulamak değil, sistemin sürdürülebilir olup olmadığını gözlemlemektir.
Yararlı takip soruları:
- Bu hafta hangi konuları öğrendin?
- Denemede en çok hangi hata türü çıktı?
- Gelecek hafta hangi eksiği kapatacaksın?
- Uyku ve okul düzenin nasıl gidiyor?
- Programda fazla gelen bölüm var mı?
Kaçınılması gereken yaklaşım:
- Başka öğrencilerle sürekli karşılaştırma
- Her düşük denemede programı tamamen değiştirme
- Sadece soru sayısına odaklanma
- Dinlenmeyi zaman kaybı görme
- Öğrencinin her dakikasını denetleme
2027 LGS çalışma programı kontrol listesi
- [ ] Haftada en az bir dinlenme veya hafif gün var.
- [ ] Matematik, Türkçe ve fen düzenli dağıtıldı.
- [ ] Sözel dersler son aylara bırakılmadı.
- [ ] Okulda işlenen konu aynı hafta tekrar ediliyor.
- [ ] Yanlışlar yalnız okunmuyor, yeniden çözülüyor.
- [ ] Soru sayısı seviyeme göre belirlendi.
- [ ] Deneme analizi için ayrıca zaman ayrıldı.
- [ ] Program okul, kurs ve uyku düzenine uyuyor.
- [ ] Her pazar gelecek hafta yeniden planlanıyor.
- [ ] MEB’in 2027 kılavuzu yayımlandığında plan güncellenecek.
Sık sorulan sorular
2027 LGS ne zaman yapılacak?
30 Temmuz 2026 itibarıyla MEB kesin sınav tarihini açıklamamıştır. Resmî tarih duyurulduğunda MEB’in açıklaması esas alınmalıdır.
LGS’ye günde kaç saat çalışılmalı?
Sabit bir süre yoktur. Okul döneminde düzenli 1,5-3 saat birçok öğrenci için uygulanabilir olabilir; temel eksiği, kurs programı ve dikkat süresine göre değişir. Verimli çalışma ve uyku, masa başında geçirilen toplam süreden daha önemlidir.
LGS için günde kaç soru çözülmeli?
Öğrencinin seviyesine ve döneme göre değişir. Başlangıçta günlük 40-70 kaliteli soru yeterli olabilirken ilerleyen aylarda sayı artabilir. Yanlış analizi yapılmıyorsa yüksek soru sayısı tek başına ilerleme sağlamaz.
LGS genel denemesine ne zaman başlanmalı?
Bütün konuların bitmesi beklenmemelidir. İlk dönemde seyrek genel deneme ve branş denemeleriyle başlanabilir; ikinci dönemde genel deneme sıklığı artırılabilir.
Her gün matematik çalışmak gerekir mi?
Matematikte eksiği olan öğrenciler için haftada beş-altı kısa çalışma yararlı olabilir. Güçlü öğrencilerde dört düzenli gün yeterli olabilir. Önemli olan arayı çok açmamaktır.
Programı her hafta değiştirmek doğru mu?
Program küçük ayarlamalarla güncellenebilir; fakat her düşük denemede tamamen değiştirilmemelidir. En az iki-üç haftalık veriye göre karar vermek daha sağlıklıdır.
Sonuç
2027 LGS çalışma programı, öğrenciyi her gün aynı yoğunlukta çalıştıran katı bir çizelge değil; okul takvimine, eksiklere ve deneme sonuçlarına göre değişebilen bir sistem olmalıdır.
Başlangıçta temel ve düzen, birinci dönemde okulla paralel çalışma, ikinci dönemde karma test ve branş denemeleri, son aylarda ise genel deneme ve yanlış kapatma öne çıkar.
Eryaman’da 8. sınıf ders programı, deneme sınavları ve akademik takip hakkında bilgi almak için 8. sınıf programını ve LGS hazırlık sayfasını inceleyebilirsiniz.
Resmî kaynaklar
Bu çalışma planı genel bir örnektir. Öğrencinin okul, sağlık, özel eğitim ve akademik ihtiyaçlarına göre uyarlanmalıdır. 2027 LGS kılavuzu yayımlandığında resmî sınav bilgileri esas alınmalıdır.