11’den 12’ye Geçerken Yazın Nasıl Çalışılmalı?

11’den 12’ye geçilen yazın amacı TYT’yi birkaç haftada tamamen bitirmek değil; 12. sınıfta okul, TYT ve AYT’yi aynı anda sürdürebileceğiniz bir çalışma sistemi kurmaktır. Bu nedenle yaz programında üç şey birlikte bulunmalıdır:

TYT temel + 11. sınıf/AYT eksikleri + deneme ve analiz

Bunlardan yalnız birine yüklenmek sonraki dönemde sorun çıkarabilir.

Sadece TYT çalışırsanız 11. sınıf alan konuları unutulabilir.
Sadece 11. sınıf tekrarı yaparsanız TYT başlangıcı gecikebilir.
Sadece deneme çözerseniz temel konu açıkları kapanmayabilir.

En iyi yaz programı, eylül geldiğinde küçültülerek okul döneminde devam ettirilebilen programdır.

Yazın İlk İş: Sıfırdan Program Yazmak Değil, Durum Tespiti

Tatile girer girmez uzun bir konu listesi hazırlamadan önce üç veri çıkarın.

1. TYT başlangıç seviyesi

Bir genel TYT veya ders bazlı taramalarla şu soruları cevaplayın:

• Matematikte temel konu eksiği var mı?
• Problemlerde süre nasıl?
• Türkçede paragraf süresi ve doğruluk nasıl?
• Geometri ne durumda?
• Fen ve sosyal tamamen unutulmuş mu?

2. 11. sınıf eksik listesi

Her alan dersi için üç kategori kullanın:

A — Güçlü: Karışık soruda çözebiliyorum.
B — Kırılgan: Konuyu biliyorum ama seçici soruda zorlanıyorum.
C — Eksik: Baştan veya ciddi tekrar gerekiyor.

Yazın asıl AYT onarım listeniz B ve C konularıdır.

3. Çalışma rutini

Kendinize şunu sorun:

• Günde hangi saatlerde daha iyi çalışıyorum?
• Kaç gün üst üste düzeni koruyabiliyorum?
• Uzun program mı, kısa bloklar mı daha sürdürülebilir?
• Deneme sonrası analiz yapıyor muyum?

Yaz programı yalnız konu değil, çalışma alışkanlığı da üretmelidir.

Daha geniş yaz planını farklı öğrenci gruplarıyla görmek için YKS Yaz Tatili Nasıl Değerlendirilmeli? rehberini kullanabilirsiniz.

Yazın TYT Tamamen Bitmeli mi?

Hayır, bu herkes için zorunlu veya sağlıklı bir hedef değildir.

“TYT’yi bitirdim” ifadesi çoğu zaman yalnızca konu videosunun izlenmesini anlatır.

Oysa gerçek yeterlik için:

• konuyu anlamak,
• temel soruyu çözmek,
• karışık testte kullanmak,
• birkaç hafta sonra hatırlamak,
• denemede süre içinde çözmek

gerekir.

Bu nedenle ağustos sonunda bütün konu listesini işaretlemek yerine:

• TYT matematikte temel açıkları azaltmak,
• paragraf/problem rutini kurmak,
• geometriyi sürekli hale getirmek,
• fen ve sosyalde birikmeyi azaltmak,
• deneme düzeni başlatmak

daha anlamlı olabilir.

TYT’nin ilk 6–8 haftasını ayrıntılı planlamak için 2027 TYT Çalışma Programı rehberine geçebilirsiniz.

11. Sınıf Konuları Yazın Neden Tekrar Edilmeli?

11. sınıf konuları özellikle sayısal ve eşit ağırlık öğrencileri için AYT’nin önemli bölümünü oluşturur.

Okul yılı içinde:

• yazılıya çalışıp kısa süreli öğrenilmiş,
• bazı konular yetişmemiş,
• zor soru pratiği eksik kalmış,
• önceki dönem konuları unutulmuş

olabilir.

Bu konuları 12. sınıfa taşımak şu yükü oluşturur:

12. sınıf yeni konuları + TYT + eski 11. sınıf eksikleri

Bu nedenle yaz, eski alan eksiklerini azaltmak için en uygun dönemlerden biridir.

Sayısal Öğrenci Yazın Neye Ağırlık Vermeli?

Sayısal öğrencide iki ana hat bulunmalıdır.

TYT hattı

• matematik,
• problem,
• geometri,
• Türkçe/paragraf,
• dönüşümlü fen-sosyal.

11. sınıf AYT hattı

• matematik,
• fizik,
• kimya,
• biyoloji.

Öncelik, hangi derste en çok açık olduğuna göre değişmelidir.

Örneğin TYT matematik 25+ net seviyesindeyken 11. sınıf fizik ciddi eksikse bütün yazı TYT matematiğe vermek doğru olmayabilir.

Eşit Ağırlık Öğrencisi Yazın Neye Ağırlık Vermeli?

Eşit ağırlık öğrencisi için:

• TYT matematik,
• problem,
• paragraf,
• geometri

sürekli tutulurken 11. sınıf matematik eksikleri özellikle kapatılmalıdır.

Alan tarafında edebiyat, tarih ve coğrafya için de öğrencinin okuldan taşıdığı açıklar belirlenebilir.

“AYT’ye sonra başlarım” düşüncesiyle 11. sınıf matematiği tamamen bırakmak 12. sınıfta ciddi yük yaratabilir.

Sözel ve Dil Öğrencisi İçin Yaz Planı Nasıl Değişir?

Sözel

• TYT Türkçe,
• temel matematik,
• alan bilgi tekrarları,
• okuma ve kısa not sistemi

öne çıkabilir.

Dil

• YDT çalışması ana hat,
• TYT Türkçe,
• TYT matematik,
• paragraf ve temel problem

düzenli tutulabilir.

Her iki grupta da yaz programı puan türünün gerçek ders dağılımına göre özelleştirilmelidir.

8 Haftalık Örnek Geçiş Programı

Bu plan konu isimlerini zorunlu kılmaz. Kendi eksiklerinizi yerleştirirsiniz.

Hafta	TYT odağı	11. sınıf/AYT odağı	Ölçme	Sistem hedefi
1	Seviye tespiti	Eksik listesi	Başlangıç TYT	Günlük çalışma saatini bul
2	Matematik + paragraf	En zayıf 11. sınıf dersi	Branş	Ana kaynakları sabitle
3	Problem + geometri	İkinci AYT eksiği	Branş	Yanlış tekrar sistemi
4	Fen/sosyal ekleme	İlk AYT konularını kontrol	TYT genel	İlk ay analizi
5	Karışık TYT	AYT soru pratiği	Branş	Çalışma süresini dengele
6	Süre ve geometri	İkinci onarım döngüsü	TYT genel	Okul düzenine yaklaş
7	Zayıf TYT testi	Karışık AYT	Branş/alan	Eylül provası
8	Genel tekrar	Kritik AYT eksikleri	TYT genel + analiz	Okul programını kur

Sekizinci hafta sonunda her şeyin bitmesi gerekmez.

Daha önemli olan:

• hangi eksiklerin kaldığını bilmek,
• hangi rutinlerin çalıştığını görmek,
• okul başlayınca programı nasıl küçülteceğinizi planlamaktır.

İlk 2 Haftada Ne Yapılmalı?

İlk iki haftayı “çok soru çözme” yarışına çevirmeyin.

Ana görevler:

1. TYT seviyesini gör.
   11. sınıf eksiklerini listele.
2. En fazla 2–3 ana kaynağı belirle.
3. Günlük çalışma saatini test et.
4. Paragraf/problem gibi küçük rutinleri başlat.

İlk hafta 8 saat çalışıp üçüncü hafta tamamen bırakmaktansa orta tempoda sürdürülebilir sistem kurmak daha değerlidir.

3–4. Haftada Ne Değişmeli?

Bu aşamada artık yalnız teşhis değil ilerleme gerekir.

Örnek gün:

Blok 1: AYT/11. sınıf matematik
Blok 2: TYT matematik veya problem
Blok 3: Alan dersi
Kısa rutin: paragraf / geometri
Akşam: yanlış tekrar

Haftada bir TYT genel veya seviyeye göre branş denemesiyle program kontrol edilebilir.

Deneme sonuçlarını yalnız net olarak bırakmamak için YKS Deneme Analizi Nasıl Yapılır? rehberini kullanabilirsiniz.

5–6. Haftada Deneme Ağırlığı Artmalı mı?

Temel çalışma düzeni oturduysa ölçme sıklığı artırılabilir.

Ancak amaç “çok deneme” değil:

deneme → hata → çalışma görevi → yeniden ölçme

döngüsüdür.

Örneğin:

• TYT matematikte süre sorunu → branş denemesi,
• geometride konu açığı → konu + hedefli soru,
• Türkçede dikkat → süreli paragraf seti,
• biyolojide kavram karışıklığı → kısa kavram tekrarı.

Deneme programı doğrudan bir sonraki haftayı değiştirmelidir.

Son 2 Haftada Program Neden Küçülmeli?

Okul açılınca yazın sahip olduğunuz tüm gün serbestliği kaybolur.

Bu nedenle son 1–2 haftada yaz programını okul düzenine yaklaştırın.

Örneğin:

Yaz ortasında

• sabah 2 blok,
• öğleden sonra 2 blok,
• akşam kısa tekrar.

Okul öncesi son hafta

• okul saatlerine yakın uyanma,
• öğleden sonra 1 ana blok,
• akşam 1 ana blok,
• kısa paragraf/problem,
• hafta sonu deneme.

Amaç eylülde çalışma sisteminin tamamen çökmesini önlemektir.

Yazın Günlük Kaç Saat Çalışılmalı?

Herkes için tek doğru süre yoktur.

Başlangıçta saat yerine tamamlanan kaliteli blok sayısını takip etmek daha kullanışlı olabilir.

Örnek:

Hafif gün

• 1 ana konu bloğu,
• 1 soru bloğu,
• paragraf/problem.

Normal gün

• 2 ana ders bloğu,
• 1 TYT bloğu,
• kısa tekrar.

Yoğun gün

• 3 ana blok,
• deneme veya geniş soru çalışması,
• analiz.

Her günü yoğun gün yapmak gerekli değildir.

Yazın Dinlenme Günü Olmalı mı?

Evet, programda toparlanma alanı bulunmalıdır.

Dinlenme:

• plansızca üç gün kaybolmak,
• gece-gündüz düzenini tamamen bozmak,
• bütün akademik alışkanlığı bırakmak

demek değildir.

Haftada bir tam veya yarım dinlenme günü öğrencinin temposuna göre kullanılabilir.

Tatil, seyahat veya aile programı varsa yaz planı buna göre önceden küçültülebilir.

Sürdürülebilir program, gerçek hayatı yok saymayan programdır.

Sabah mı Akşam mı Çalışmalı?

Yazın herkesin aynı saatte çalışması gerekmez.

Ancak 12. sınıf başladığında okul gündüz saatlerinde olacağı için son haftalarda çalışma ve uyku düzenini okul saatlerine yaklaştırmak faydalı olabilir.

Gece çalışan öğrenci de verimli olabilir; fakat bütün düzeni gece 03.00’e kadar çalışıp öğlene kadar uyumaya bağlamak okul açıldığında sert geçiş yaratabilir.

Amaç “sabah insanı olmak” değil, eylülde kullanılabilir rutin kurmaktır.

TYT Matematik Yazın Nasıl Çalışılmalı?

TYT matematikte önce seviye belirleyin.

Temel zayıfsa

• temel kavram,
• sayı işlemleri,
• denklem,
• oran/orantı,
• problem altyapısı.

Orta seviyedeyse

• problemler,
• geometri,
• karışık soru,
• branş denemeleri.

Temel güçlüyse

• süre,
• seçici soru,
• branş/genel deneme,
• hata analizi.

Kaynağı seviyeye göre seçmek için TYT Matematik Nasıl Çalışılır? ve TYT–AYT Kaynak Nasıl Seçilir? rehberlerini kullanabilirsiniz.

Paragraf ve Problem Her Gün Çözülmeli mi?

Her gün zorunluluğu herkes için gerekli değildir; fakat yüksek sıklık faydalı olabilir.

Örneğin:

• haftada 5 gün paragraf,
• haftada 4 gün problem,
• haftada 2–3 gün geometri

şeklinde kişisel rutin kurulabilir.

Bir gün kaçırınca ertesi gün iki kat soru çözmeye çalışmak yerine haftalık düzeni koruyun.

Yazın Genel TYT Denemesi Ne Zaman Başlamalı?

Bütün TYT konularının bitmesini beklemek gerekmez.

Başlangıçta denemenin amacı puan göstermek değil:

• seviyeyi görmek,
• süreyi ölçmek,
• hangi testin programa daha fazla girmesi gerektiğini belirlemektir.

Temeli zayıf öğrenci seyrek genel deneme + daha fazla branş kullanabilir.

Temeli orta/güçlü öğrenci düzenli genel TYT’ye daha erken geçebilir.

Eryaman Ortadoğulular’ın Deneme Kulübü TYT–AYT deneme ve analiz sistemini ayrıca sunmaktadır.

Yazın 11. Sınıf Konuları Nasıl Tekrar Edilmeli?

Bütün yılın defterini baştan sona tekrar okumayın.

Daha hızlı sistem:

A kategorisi: güçlü

Kısa tarama + 10–20 karışık soru.

B kategorisi: kırılgan

Kısa konu tekrarı + orta seviye soru + yanlış dönüş.

C kategorisi: eksik

Konu öğrenme + temel soru + birkaç gün sonra yeniden test.

Bu yöntem, zaten bildiğiniz konuya gereksiz saat harcamanızı önler.

TYT ile AYT Aynı Gün Çalışılır mı?

Evet.

Örneğin:

Sabah: 11. sınıf/AYT matematik
Öğleden sonra: TYT matematik/problem
Akşam: paragraf + kısa tekrar

veya:

Sabah: AYT fizik
Öğleden sonra: TYT Türkçe
Akşam: geometri

gibi kombinasyonlar yapılabilir.

TYT tamamen bitmeden AYT’nin paralel yürütülmesini daha ayrıntılı görmek için TYT Bitmeden AYT’ye Başlanır mı? rehberine geçebilirsiniz.

Yazın Kaç Kaynak Bitirilmeli?

“Yaz boyunca üç kitap bitireceğim” hedefi tek başına iyi bir plan değildir.

Kaynak sayısından önce görev belirleyin.

Örneğin:

TYT matematik: bir ana kaynak
problem: bir düzenli kaynak
11. sınıf fizik: eksik konular için hedefli kaynak
deneme: branş/genel

Bir kaynak seviyenize uygun ve hâlâ iş görüyorsa sırf yeni kitap almak için değiştirmeyin.

Yaz Programının Fazla Ağır Olduğunu Nasıl Anlarsınız?

Şu işaretler varsa programı küçültün:

• üç gün yoğun çalışıp iki gün tamamen bırakıyorsunuz,
• her gün görevlerin yarısı erteleniyor,
• deneme analizi için zaman kalmıyor,
• aynı anda çok fazla kaynak kullanıyorsunuz,
• uyku düzeni sürekli bozuluyor,
• yalnız sevdiğiniz dersleri yapıyorsunuz,
  12. sınıf başlayınca bu programın devam etmesi imkânsız görünüyor.

İyi yaz programı sizi eylülde yormuş değil, hazırlamış olmalıdır.

12. Sınıfa Geçerken Yaz Sonu Kontrol Listesi

• [ ] TYT matematik seviyemi biliyorum.
• [ ] Paragraf rutinim var.
• [ ] Problem ve geometriyi sürekli ertelenmiyorum.
• [ ] TYT fen/sosyal tamamen sıfır değil.
• [ ] 11. sınıf AYT eksiklerimi listeledim.
• [ ] En kritik AYT açıklarının bir bölümünü kapattım.
• [ ] En az birkaç deneme/branş ölçümü yaptım.
• [ ] Deneme yanlışlarını çalışma görevine çevirebiliyorum.
• [ ] Ana kaynaklarım belli.
• [ ] Okul başlayınca kullanacağım haftalık program hazır.

Bu maddelerin çoğu tamamlandıysa yaz dönemi amacına ulaşmış demektir.

Okul Açıldığında İlk Hafta Ne Yapılmalı?

Yaz planını olduğu gibi sürdürmeyin.

Yeni düzen:

okul konuları + kısa TYT rutin + hafta sonu deneme/uzun çalışma

şeklinde küçültülebilir.

Örneğin:

Gün	Okul sonrası
Pazartesi	12. sınıf konu tekrarı + paragraf
Salı	TYT matematik + okul ödevi
Çarşamba	AYT okul konusu + problem
Perşembe	TYT kısa blok + geometri
Cuma	Eksik kapatma / hafif gün
Cumartesi	TYT genel + analiz
Pazar	AYT yoğun + haftalık plan

Böylece yazın kurulan alışkanlık okul açılınca tamamen kaybolmaz.

11. Sınıf Boyunca TYT’ye Hiç Çalışmadıysam Geç mi?

Hayır.

Yaz döneminde başlangıç seviyesi belirlenip öncelik sırasına göre çalışılabilir.

Ancak “geç kaldım” paniğiyle:

• bütün TYT kamplarını aynı anda başlatmak,
• her gün 8–10 saat hedef koymak,
  11. sınıf AYT tekrarını tamamen bırakmak

durumu daha da zorlaştırabilir.

İlk 2–3 hafta temel matematik, Türkçe, problem ve en büyük AYT açığına odaklanmak daha uygulanabilir bir başlangıçtır.

Kurs veya Yaz Kampı Ne Zaman Faydalı Olur?

Her öğrencinin yaz kursuna ihtiyacı yoktur.

Kendi başına:

• seviye tespiti yapabilen,
• program sürdürebilen,
• deneme çözen,
• sorularına çözüm bulan

öğrenci bağımsız çalışabilir.

Takipli program ise:

• çalışma rutini sürekli bozuluyorsa,
• birden çok alanda konu eksiği varsa,
• deneme analizi yapılmıyorsa,
• öğretmen desteği gerekiyorsa

daha anlamlı olabilir.

Eryaman Ortadoğulular’ın 11. sınıf YKS programında TYT temel güçlendirme, 11. sınıf dersleri, deneme, rehberlik ve program başlangıcında bir aylık yaz kampı yer almaktadır.

12. sınıf başladıktan sonraki program yapısı için 12. sınıf YKS programı incelenebilir.

Sık Sorulan Sorular

11’den 12’ye geçerken yazın TYT bitmeli mi?

Hayır. Her öğrencinin bütün TYT’yi yazın tamamlaması gerekmez. Temel matematik, paragraf, problem, geometri ve deneme rutini kurmak daha önemli olabilir.

Yazın TYT mi AYT mi çalışılmalı?

İkisi birlikte yürütülmelidir. TYT temel çalışmaları yapılırken 11. sınıftan kalan AYT eksikleri kapatılmalıdır.

Yazın günde kaç saat çalışmalıyım?

Tek doğru süre yoktur. Başlangıç seviyesi, hedef ve çalışma verimine göre kaliteli blok sayısı üzerinden planlamak daha anlamlıdır.

11. sınıf konularının tamamını tekrar etmeli miyim?

Hayır. Güçlü, kırılgan ve eksik olarak ayırıp özellikle B ve C gruplarına zaman ayırmak daha verimlidir.

Yazın TYT denemesi çözülür mü?

Evet. Bütün konular bitmeden de seviye ve süre ölçümü için kullanılabilir. Sıklık öğrencinin seviyesine göre ayarlanmalıdır.

Paragraf ve problem her gün zorunlu mu?

Her gün şart değildir; ancak yüksek sıklıkla düzenli çalışmak faydalıdır.

Yazın dinlenmek zaman kaybı mı?

Hayır. Planlı dinlenme sürdürülebilirliği destekler. Sorun, dinlenmenin bütün çalışma düzeninin kaybolmasına dönüşmesidir.

Okul açılmadan önce çalışma programı değişmeli mi?

Evet. Son 1–2 haftada program okul saatlerine yaklaştırılmalı ve daha küçük, sürdürülebilir düzene dönüştürülmelidir.

Sonuç

11’den 12’ye geçilen yazda en iyi hedef:

“TYT’yi tamamen bitireceğim”

değil,

“12. sınıfa TYT temeli, kapanmış 11. sınıf açıkları ve çalışan bir deneme rutiniyle başlayacağım”

olmalıdır.

Yaz boyunca ölçün, eksik seçin, çalışın ve yeniden ölçün.

Daha geniş yaz dönemi mimarisi için YKS Yaz Tatili Nasıl Değerlendirilmeli?, TYT başlangıcı için 2027 TYT Çalışma Programı, okul başladıktan sonraki genel denge için 2027 YKS Çalışma Programı rehberlerini kullanabilirsiniz.